沈阳农大建立教学质量监控体系

本报讯（通讯员王继成记者苗家生）在沈阳农业大学，各教学单位主管教学的领导可以随时在学校教务处收集到学生信息员、教学督导员对本单位教师教学态度、教学水平的意见和建议，使他们能及时全面地了解本院系在教学工作中存在的问题，为强化教学管理提供了重要的依据。

学生信息员制度、教学督导员制度是沈阳农大教学质量监控体系的重要组成部分。学生信息员、教学督导员分别由校教务处、校长聘任，学生信息员一般由各教学班学委担任，教务处每月要归纳整理他们所反馈的学生对学校教学工作的意见，与学校有关的及时报送学校主要领导，关于教师个人的则由教务处密封送达教师本人供其改进教学参考。教学督导员由教学经验丰富、群众威信高的离退休教师担任，他们主要任务是深入教学第一线，有目的、有计划地听课、检查和了解教学工作，参与学校组织的教学成果奖、校级一类课评审等项工作，定期向校领导和教学管理部门提出意见和建议。由于学生信息员、教学督导员所反馈的意见能使校领导在较短时间内准确掌握教学工作中存在的实际问题及学生的需要，因而使教学改革更有针对性。

沈阳农大结合自身实际所制定的评价实施方案和指标体系将参评教师按比例划分为优秀、良好、合格、基本合格和不合格五个档次。该校规定：评价结果为合格以上者方可承担授课任务及申报高一级专业技术职务；优秀者可破格申报；基本合格以下者暂不能作为主讲教师承担授课任务，须安排进修提高、助课备课，经过再次评价达到合格标准后再承担授课任务。